今年度初めてとなる書写の授業がありました。５年生は「成長」、６年生は「快晴」を書きました。筆の扱いに悪戦苦闘しながらも手本を見ながら真剣に取り組んでいました。取り組みの中に「２画目が短くなったからもう１回」「バランスが悪いからもう１回」など、形の整った字を書くためにあきらめずに挑戦する子どもたちの姿がありました。終わりには、「もっとやりたかった。」「普段から丁寧に字を書くようにする。」など、字をきれいに書くことに意欲的な発言もありました。これからの成長を期待させてくれる作品や、この日の天気のように晴れやかな心を表す、すてきな作品が完成しました。

　　

 

 　

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　　　

 

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