＜3年次　SDS発展＞ 3年次では、2年次に行った研究を「研究報告書(論文)」にまとめます。

 ■■66期生 研究報告書 一覧■■ ※班No:班名　【タイトル】⇒[論文PDF] ／〔内容〕

1班:リップ班 【合成化学物質を使わないリップクリームの作成】⇒[1班pdf]

〔内容〕生物や環境に対する安全性の高い紫外線防止剤に取り組んだ。

2班:アルタビ 【紫外線測定機器を用いたアプリ｢アルタビ｣の開発】⇒[2班pdf]

〔内容〕紫外線指数をLINE通知する機器お呼び通信システムを開発した。

3班:スタサプ 【効率的な英単語の記憶方法】⇒[3班pdf]

〔内容〕英単語を効果的に記憶する手法を研究し「書く」効果が判明した。

4班:竹とんぼ班 【最も滞空時間の大きい竹とんぼの形状を探る】⇒[4班pdf]

〔内容〕滞空時間は羽根の角度が最も有意差があると判明。

5班:とある蜻蛉の禁書目録 【トンボから河川環境を知る】⇒[5班pdf]

〔内容〕札幌市内水系の水質とトンボの生息域との関係を調査。

6班:たまごっち 【廃棄物からプラスチックを作る】⇒[6班pdf]

〔内容〕プラスチックに卵殻を混合し高強度化を目指し研究した。

7班:メロンパン 【本当にトーナメントがベストなのか？】⇒[7班pdf]

〔内容〕チームの実力発揮と大会運営効率のバランスが取れた対戦方式を考案しシミュレーションを行った。

8班:ビカセキスト 【微化石の効率的な取り出し方】⇒[8班pdf]

〔内容〕微化石を用いて札幌市南区・薄別層年代の再検証に挑戦。

9班:Renagy 【風車の重心位置と発電効率の関係】⇒[9班pdf]

〔内容〕発電効率が最も高くなるブレードの重心を見つける研究。

10班:植物育成隊 【身近な菌が植物の生育に及ぼす影響】⇒[10班pdf]

〔内容〕乳酸菌、納豆菌などが植物への成長に与える影響を研究。

11班:ペルソナシンク 【MBTI診断に基づくアドバイスアプリの開発】⇒[11班pdf]

〔内容〕性格診断から適職診断・勉強法・ストレス解消法を提示するアドバイスアプリを開発。

12班:超株 【投資シミュレーターの作成】⇒[12班pdf]

〔内容〕株式市場の仕組みを楽しく学べる学習型株シミュレーションゲームを開発した。

13班:fast 【音楽の有無における100m走の記録の変化】⇒[13班pdf]

〔内容〕音楽を聴くことが100m走の記録に与える効果を研究した。

14班:健康増進委員会 【AIを用いた筋肉の数値化と利用】⇒[14班pdf]

〔内容〕AIを活用して短時間で効果的な運動を実現できるシステム構築を目指した。

15班:W＆B 【カゼインプラスチックの実用化】⇒[15班pdf]

〔内容〕カゼインプラスチックの形成の難しさを改善する研究。

16班:ミルワーム 【ミルワームを用いた月面の食料確保とプラスチックの分解】⇒[16班pdf]

〔内容〕ミルワームを飼育し、プラスチックを分解できるかを調査。

17班:Graph Coloring 【辺彩色を用いた時間割作成システム】⇒[17班pdf]

〔内容〕数学の辺彩色問題を応用し時間割作成プログラムを構築。

18班:快速調(アッレグロ) 【個人ごとの快・不快の要因となる音の探究方法】⇒[18班pdf]

〔内容〕音の違いが人間の心理に影響を及ぼすかについて研究。

19班:ねこラボ 【猫型介護ロボット】⇒[19班pdf]

〔内容〕高齢者の体調管理をサポートする介護ロボットの製作を行った。

20班:野生児 【旭丘高校における野生動物の侵入対策】⇒[20班pdf]

〔内容〕旭丘高校に侵入する野生動物の実態を調査した。

21班:カメムシコナーズ 【カメムシはどんな植物を嫌がるのか？】⇒[21班pdf]

〔内容〕複数の植物エキスを使ってカメムシの忌避反応の測定を行った。

22班:ちーむ本間山岡渡邉竹田中野

【適正家賃推定システムの開発 ～家賃の適正化を通じた持続可能なまちづくり～】⇒[22班pdf]

〔内容〕住宅特性に基づいて適正な家賃を導き出すアプリ作成を行った。