小学部 図工「ほってすって見つけて」
彫刻刀を使って自分の顔や好きな動物の版画に取り組みました。初めのうちは、思うような線で彫れなかった子どもたちでしたが、次第に、力加減を考えたり、版画版の方向を調整したりしながら、安全に、集中して取り組むようになりました。そして、自分の手で刷った版画を見ている子どもたちの充実した表情が印象的でした。
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彫刻刀を使って自分の顔や好きな動物の版画に取り組みました。初めのうちは、思うような線で彫れなかった子どもたちでしたが、次第に、力加減を考えたり、版画版の方向を調整したりしながら、安全に、集中して取り組むようになりました。そして、自分の手で刷った版画を見ている子どもたちの充実した表情が印象的でした。